Perquè és la universitat de la gent inquieta i perseverant que sabem que la formació al llarg de la vida és clau per a superar els reptes futurs.

«Creiem en la formació al llarg de la vida, en l'esforç i esperit de superació, i en la cooperació i el compromís, como a motors de canvi i de progrés. Així som a la UOC.»

Josep Jonàs, Business Unit Director de Fira Barcelona

Perquè s'adapta a les meves necessitats i al meu ritme de vida amb una metodologia que garanteix una gestió òptima del temps.

«El treball per competències també és molt important. Ets tu mateix qui marca els objectius i on i quan ho faràs».

Josep Maria Campdepadrós, graduat en Psicologia.

Perquè avançaré al meu ritme però sempre acompanyat per professionals que em guiaran en cadascuna de les etapes que emprengui, des de l'aprenentatge fins a la posada en marxa d'un projecte empresarial.

«El contacte entre professor i estudiant a la UOC és, segurament, malgrat el seu caràcter virtual, més intensiu i més directe que en universitats tradicionals.»

Martin Carnoy, professor de la Universitat de Stanford.

Obtindré un títol i uns coneixements, però també la cultura i les competències digitals i de treball col·laboratiu indispensables per a adaptar-se als canvis i afrontar els reptes de la societat del coneixement.

«La innovació, l'adaptabilitat i el treball en equip són alguns dels valors de la nostra empresa que trobem en graduats de la UOC.»

Emili Pascual, director d'employer branding al Banc Sabadell.

Perquè estaré preparat per a les professions que encara no existeixen gràcies a l'àmplia oferta formativa de la UOC i a la innovació contínua en el model pedagògic, els formats, les eines i els continguts educatius.

«La UOC ha entès els nous temps. Ha entès per on passa el futur, què necessitem els professionals per a continuar formant part d'aquest futur i per a continuar construint-lo.»

David Serrano, director general de filials d'un grup energètic multinacional.

Perquè faré créixer la meva xarxa de contactes amb persones, empreses i institucions de tot el món i de sectors diversos que comparteixen els meus interessos.

«La UOC ha estat un mitjà per a conèixer una xarxa de professionals de la meva disciplina, fet que representa una enorme oportunitat d'aprenentatge i desenvolupament personal i professional.»

Chiara Leoni, graduada en Psicologia.

Perquè aprendré en un espai global, compartiré experiències i coneixements amb gent d'arreu, descobriré altres realitats i punts de vista, i adquiriré competències per a treballar en un context internacional.

«Estudiar a la UOC t'obre un panorama cultural immens. Jo estudio amb llatinoamericans, espanyols, gent de tot arreu. Això et permet conèixer la seva cultura, saber com pensen, com estudien, com treballen. És una universitat que forma professionals.»

Liwva Cazorla, estudiant del màster universitari de Gestió cultural, Caracas (Veneçuela).

Perquè vull pertànyer a una xarxa de coneixement global, transversal i oberta.

«La UOC és la universitat del coneixement global, que obre la teva ment i els teus espais a noves metodologies de la comunicació i de la socialització del coneixement.»

César Rodríguez, estudiant del màster de Seguretat informàtica UOC, Bogotà (Colòmbia)

Perquè és la universitat de la societat del coneixement amb un centre de recerca únic en aquest àmbit a tot Espanya, l'IN3, un centre especialitzat en e-learning, l'eLearning Innovation Center, i un centre especialitzat en salut digital, l'eHealth Center.

«La UOC ha creat un gran entorn acadèmic i de recerca. Pot ser que l'eLearn Center, combinat amb l'IN3, sigui únic a tot el món. Hi ha només uns quants llocs a tot el món que tinguin aquest nivell de coneixement de les noves tecnologies.»

Donald Hanna, professor de Comunicació Educativa a la Universitat de Wisconsin-Extension.

Com ja ho han fet 87.000 estudiants i 104.501 graduats i graduades.

Un 87 % tornaria a triar la UOC*.

Un 81 % està satisfet amb la titulació*.

Un 90 % de l'estudiantat estudia i treballa*.

* dades de l'enquesta de valoració dels estudis finalitzats del curs 2021-2022