Màster universitari de Desenvolupament de Llocs i Aplicacions Web

El màster universitari de Desenvolupament de Llocs i Aplicacions Web té una durada mínima estimada d'un any acadèmic, distribuït en dos quadrimestres, amb una càrrega total de 60 crèdits ECTS.

No obstant això, l'estudiant decideix cada semestre les assignatures que vol cursar i pot ajustar la durada i el ritme dels estudis a les seves possibilitats de dedicació i a la seva disponibilitat de temps.

La planificació més recomanable per a la majoria d'estudiants és matricular entre dues i tres assignatures cada semestre i realitzar el màster en dos cursos lectius, per garantir que tindrà el temps suficient per assolir amb èxit les competencies de cada materia..

En el moment de fer la matrícula, la UOC posa a disposició dels estudiants un tutor que ofereix una assistència directa i l'assessorament necessari sobre quantes i quines assignatures és recomanable que es matriculi l'estudiant.

Amb l'objectiu d'anivellar el bagatge formatiu, els estudiants sense perfil d'ingrés recomanat han de cursar 8 crèdits ECTS de complements formatius.

Les assignatures previstes a aquests efectes són les següents:

• Introducció a la programació en JavaScript I (4 crèdits ECTS)

• Introducció a la programació en JavaScript II (4 crèdits ECTS)

Els estudis de màster de Desenvolupament de Llocs i Aplicacions Web conclouen amb l'elaboració d'un treball final. En aquest màster, el treball final té 12 crèdits ECTS.

El treball final de màster és un treball individual que consisteix en la realització d'una aplicació web complexa, com a síntesi dels coneixements adquirits en altres assignatures del màster. És una assignatura que l'estudiant ha de cursar per a finalitzar el programa i està orientada a l'avaluació de les competències associades al títol. És per això que per a matricular-se d'aquesta assignatura cal haver superat un nombre determinat de crèdits del programa.

Per a matricular-se del treball final, prèviament cal haver fet una sol·licitud, que ha de ser acceptada per l'equip docent del programa. El tutor acadèmic de la UOC té un paper clau en l'orientació, la informació i la gestió del procés de selecció dels treballs finals.

El treball de fi de màster és un treball individual que es fa amb la tutorització i el guiatge del tutor del treball final, que fa l'acompanyament necessari per tal que l'estudiant el pugui portar a terme amb èxit. El tutor d'aquest treball és l'encarregat d'orientar l'estudiant, de fer el seguiment del projecte i d'assessorar-lo en cadascun dels aspectes: conceptualització, fonamentació, metodologia, redacció dels resultats i defensa.

El treball final conclou amb una defensa. L'estudiant haurà de fer una exposició del treball, que s'haurà de dur a terme públicament mitjançant l'aula de l'assignatura, davant una comissió formada per tres membres que l'avaluaran.

La qualificació del treball final consta de tres parts: a la primera es té en compte el seguiment i l'elaboració del treball; a la segona, la memòria, el producte, projecte o estudi final realitzat, i a la tercera, la defensa del treball, que s'ha de fer públicament a l'aula de l'assignatura per mitjà de l'eina Present@, de la UOC.

Per a més informació sobre la docència i el procés de sol·licitud, cal consultar el pla docent, a la secretaria del campus un cop demanat l'accés al programa.

+ Consulteu més detalls sobre els treballs finals

El màster universitari de Desenvolupament de Llocs i Aplicacions Web proporciona als estudiants els recursos d'aprenentatge vinculats a cadascuna de les assignatures per a la realització de la seva activitat docent.

L'origen d'aquests recursos d'aprenentatge és múltiple. Es tracta tant de materials docents que la mateixa UOC encarrega i elabora com de recursos que hi ha a la xarxa o ja publicats per tercers. Entre aquests últims, posem a disposició dels estudiants tots els recursos d'O'Reilly, una de les biblioteques més importants del món sobre desenvolupament web i altres temes.

Donada la naturalesa dels coneixements assignats a aquest programa, una bona part d'aquests recursos es troben en llengua anglesa, per la qual cosa és molt recomanable comptar amb un nivell de competència en aquest idioma equivalent al B2 del Marc comú europeu de referència per a les llengües.