Accès obert Vols més informació?

Diploma de Postgrau de Trastorns del Desenvolupament

El postgrau en Trastorns del desenvolupament consta d'una càrrega lectiva de 33 crèdits ECTS repartits en 6 assignatures obligatòries, de 5 crèdits ECTS cadascuna, i el projecte final de postgrau, de 3 crèdits ECTS.

Aquest postgrau es cursa en dos semestres (1 any):

 

Semestre 1:


Bases d'atenció a la diversitat (5 crèdits ECTS)

  • Conceptes generals: educació inclusiva/sistema inclusiu; dificultats d'aprenentatge; atenció a la diversitat; educació especial.
  • Normativa de referència sobre l'atenció a la diversitat.
  • Recursos per a atendre la diversitat: centres ordinaris; centres d'educació especial; unitats de suport a l'educació especial; aules integrals de suport; serveis externs.
  • Recursos humans: tipologia i funcions; modalitats d'intervenció i treball en equip per atendre la diversitat.
  • Alumnat amb dificultats d'aprenentatge; necessitats educatives especials.
  • La pràctica de l'atenció a la diversitat: organització i currículum; programes de diversificació curricular.
     

Processos afectius, motivacionals i socials (5 crèdits ECTS)

  • La resposta educativa a la diversitat: l'escola inclusiva i els processos de construcció de significat i atribució de sentit.
  • Factors motivacionals, afectius i relacionals implicats en l'aprenentatge escolar.
  • Factors relacionals que intervenen en l'aprenentatge escolar: la interacció professor alumne i la influència educativa.
  • Factors relacionals que intervenen en l'aprenentatge escolar: l'aprenentatge cooperatiu com a estratègia d'atenció a la diversitat.
     

Fonaments neurocognitius de l'aprenentatge i del llenguatge (5 crèdits ECTS)

  • Bases cognitives de l'aprenentatge i la memòria.
  • Bases neuroanatòmiques de l'aprenentatge i la memòria.
  • Bases cognitives del llenguatge.
  • Bases neuroanatòmiques del llenguatge.

 

Semestre 2:

 

Dèficits d'atenció i trastorns de conducta (5 crèdits ECTS)

  • Dificultats de regulació del comportament. La conducta problemàtica.
  • Dèficits i trastorns de l'atenció. Definició i caracterització bàsica.
  • Comorbiditats.
  • Bases biològiques dels dèficits d'atenció. Factors que determinen els trastorns de l'atenció. Factors neurobiològics i genètics.
  • Intervenció educativa. Orientacions generals i propostes didàctiques concretes.
     

Discapacitat i sobredotació intel·lectual i trastorns de l'espectre autista (5 crèdits ECTS)

  • La discapacitat intel·lectual. Classificació, terminologia i semàntica. Factors que determinen la discapacitat intel·lectual. Identificació i intervenció en les persones amb discapacitat intel·lectual.
  • Els trastorns de l'espectre autista. Aspectes teòrics. Eixos d'intervenció. Neurodiversitats: L'autisme i l'auge del pluralisme neurològic.
  • La sobredotació. Altes capacitats intel·lectuals. Com afavorir l'aprenentatge i la motivació.
  • Models i teories d'intervenció educativa. Orientacions i pautes educatives.
     

Discapacitat sensorial i motriu (5 crèdits ECTS)

  • El sistema visual: Factors que determinen la discapacitat visual.
  • Intervenció amb els alumnes amb discapacitat visual: Recursos personals (interns i externs al centre). Recursos materials i ajuts tècnics.
  • Necessitats especials dels alumnes amb discapacitat visual en les diferents àrees del currículum ordinari.
  • L'audició: Factors que determinen la discapacitat auditiva. Detecció i diagnòstic.
  • Desenvolupament de la comunicació i el llenguatge. L'aprenentatge i el desenvolupament cognitiu. Desenvolupament personal i social.
  • Intervenció des del context: família i centre educatiu.
  • Discapacitat motriu: Factors que determinen la discapacitat motriu.
  • Identificació i valoració de les necessitats educatives dels nens amb discapacitat motriu.
  • Intervenció en l'alumnat amb discapacitat motriu. Recursos i estratègies educatives. Àmbits i modalitats d'intervenció.

---

Projecte final de postgrau (3 crèdits ECTS)

El projecte final de postgrau és una assignatura orientada al desenvolupament d'una intervenció en el camp professional. Mitjançant el PFP, l'estudiant ha d'integrar i aplicar amb criteri professional, creatiu i innovador les competències adquirides al llarg del diploma de postgrau, incorporant-ne de noves relacionades específicament amb el PFP (autonomia, iniciativa i posada en pràctica i desenvolupament dels coneixements, habilitats i estratègies adquirides anteriorment).

Matrícula oberta


20% dte. per matrícula anticipada

Fracciona en quotes el pagament del teu màster, postgrau o especialització

Matricula't
Consulta el procés de matrícula
Vols més informació?

Envia les teves dades i rebràs informació d'aquest programa i relativa a productes, serveis i activitats promocionals de la UOC

Introdueix un número de 9 dígits.
Introdueix un número de 9 dígits.
i_fix
Pref. Int.
Introdueix un número de 9 dígits.
i_fix
Pref. Int.
Introdueix un número de 9 dígits.
Sol·licita informació

 

La UOC, segona millor universitat d'Espanya  segons el Young University Rankings del Times Higher Education

 


Matrícula anticipada
20% dte.


Si et matricules fins al 15 de desembre inclòs

Pots fraccionar en quotes el pagament del teu màster, postgrau o especialització.

Informa-te'n

Per què escollir la UOC?

Reinventant la universitat

El model educatiu de la UOC

El moment de ser #eltuquevolsser és SEMPRE

Vols més informació?

Envia les teves dades i rebràs informació d'aquest programa i relativa a productes, serveis i activitats promocionals de la UOC

Introdueix un número de 9 dígits.
Introdueix un número de 9 dígits.
i_fix
Pref. Int.
Introdueix un número de 9 dígits.
i_fix
Pref. Int.
Introdueix un número de 9 dígits.
Sol·licita informació