Curs de Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES

En el curs Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES, s'analitzen comparativament aquests models, considerant les dimensions social, econòmica i cultural de les diferents concepcions i orientacions ideològiques de la qualitat educativa. Es promou la reflexió, la discussió i la posada en comú d'aquests elements amb referència al mateix context d'actuació professional, considerant les perspectives enriquidores d'una classe global.

Com a part del concepte de qualitat en l'educació superior, hem considerat l'itinerari formatiu següent, que es focalitza en la qualitat de l'aprenentatge en línia o e-learning des de l'exploració d'un conjunt de models existents, que s'apliquen en diversos contextos regionals (els Estats Units i el Canadà, la Unió Europea, l'Amèrica Llatina...), i en relació amb organismes de qualitat educativa. 

Aquest itinerari està format per 3 cursos independents però complementaris entre si, de 2 crèdits ECTS cadascun (1 ECTS / 25 hores):

• Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES.
• Construir Cultures de Qualitat de l'eLearning: Instruments i Pràctiques d'Avaluació.
• Qualitat de l'eLearning i Innovació Tecnològica: un Procés en Desenvolupament Continu.