Programa de Doctorat d'Educació i TIC (e-Learning)
Pla d'estudis
El programa de doctorat d'Educació i TIC (e-learning) es configura en un programa combinat de formació i de recerca. Així, doncs, el període de formació previ es duu a terme entorn de l'itinerari de recerca del màster universitari d'Educació i TIC (e-learning) de la UOC o d'un màster similar que acrediti una formació que permeti desenvolupar amb garanties una recerca inèdita, capaç d'ampliar els coneixements en el camp de l'aprenentatge virtual o e-learning.
|
|
El període de recerca és el període que es dedica a l'adquisició de les competències que seran necessàries per als doctorands/es per a poder iniciar el seu recorregut en el camp de la recerca en aprenentatge virtual i que els hauran de capacitar per a poder assolir l'estadi següent: l'elaboració d'un projecte de tesi doctoral que els meni a la consecució del grau de doctor i, per tant, al reconeixement de la seva capacitat investigadora.
En ingressar en el període de recerca del programa de doctorat, la Universitat proporciona a l'estudiant un conjunt d'activitats formatives adreçades a ajustar la seva formació a les necessitats del seu projecte de tesi doctoral, i també a desenvolupar les competències associades amb la participació en la vida acadèmica.
En la definició del pla de formació personalitzat es tenen en compte fins a cinc tipologies o blocs d'activitats formatives que donen suport al projecte de recerca del doctorand o doctoranda: els cursos, els complements de formació, els seminaris formatius, els cursos de recerca, transferència i emprenedoria i els tallers.
Pel que fa a les activitats formatives, es recomana als estudiants que consultin i consensuïn amb el tutor o tutora quines necessitats poden tenir i les cursin, si és possible, durant el primer any.
|
Tipus d'activitat formativa |
Durada |
Modalitat d'ensenyament-aprenentatge |
Distribució temporal |
Obligatorietat |
| Cursos | Semestral | Virtual | Durant el període de recerca | Recomanables |
| Complements de formació | Semestral | Virtual | 1r. curs (1r. o 2n. semestre) | Optatius |
| Seminaris formatius | Dos mesos | Virtual | Durant el període de recerca | Altament recomanables |
| Cursos de recerca, transferència i emprenedoria | Semestral | Virtual | Durant el període de recerca | Optatius |
| Tallers | 10 hores | Virtual | Durant el període de recerca | Optatius |
L'itinerari formatiu dels estudiants pot incorporar complements de formació. Aquests complements es configuren a partir de necessitats formatives específiques associades als requisits d'accés i els assigna la Comissió Acadèmica del doctorat.
|
Distribució temporal |
Assignatures |
Crèdits ECTS |
Tipologia |
Idioma |
| 1r.o 2n. semestre | Construcció d'instruments per a la recerca | 6 | Optativa | Català |
| 1r. o 2n. semestre | Mètodes de la recerca | 6 | Optativa | Català |
| 1r. o 2n. semestre | Recerca en e-learning | 6 | Optativa | Espanyol |
| 1r. o 2n. semestre | Tècniques d'anàlisis de dades | 6 | Optativa | Català/Espanyol |
A més poden incloure, especialment en el cas dels estudiants no provinents de l'espai europeu d'ensenyament superior, cursos de l'oferta de màsters universitaris de la Universitat. En cas d'incorporar-s'hi, cal cursar-los i superar-los durant el primer curs acadèmic dels estudis de doctorat.
|
Distribució temporal |
Assignatures |
Crèdits ECTS |
Tipologia |
Idioma |
| 1r any | Research Design in Social Sciences | 5 | Obligatòria | Anglès |
| 2n any | Elearning Thematic Seminar | 3 | Obligatòria | Anglès |
| 1.er o 2.osemestre | Recerca en e-learning | 5 | Optativa | Català/Espanyol |
| 1.er o 2.osemestre | Mètodes de recerca | 5 | Optativa | Català/Espanyol |
| 1.er o 2.osemestre | Tècniques d'anàlisi de dades | 6 | Optativa | Català/Espanyol |
| 1.er o 2.osemestre | Construcció d'instruments per a la recerca | 5 | Optativa | Català/Espanyol |
| 1.er o 2.osemestre | Advanced Qualitative Methods in Knowledge Society Research | 5 | Optativa | Anglès |
| 1.er o 2.osemestre | Advanced Quantitative Methods in Knowledge Society Research | 5 | Optativa | Anglès |
La UOC també ofereix cursos de recerca, transferència i emprenedoria en anglès adreçats a estudiants, investigadors i professorat per impulsar la recerca en els àmbits acadèmic, científic i empresarial.
Els cursos de recerca, transferència i emprenedoria es poden reconèixer com a crèdits de lliure elecció en els estudis de grau. Si actualment feu un doctorat en qualsevol universitat i heu obtingut una beca competitiva, també els podeu cursar en el marc del vostre fons de formació.
Podeu consultar l'oferta de cursos a: https://estudios.uoc.edu/ca/doctorat
Els seminaris següents tenen diferents graus d'obligatorietat o optativitat.
Els PhD Seminars són obligatoris, ja que formen part del procés d'avaluació i de seguiment del doctorat.
|
Distribució temporal |
Àmbit d'Educació i TIC |
Crèdits ECTS |
Tipologia |
Idioma |
| 2n. curs (1r./2n. semestre) | Phd Seminar 11 | 0 | Obligatòria | Anglès |
| 4t. curs (1r./2n. semestre) | Phd Seminar 21 | 0 | Obligatòria | Anglès |
1 Aquests seminaris són avaluatius i sincrònics i es fan de manera presencial i en línia.
Avalada per les graduades i graduats
El 84% tornaria a triar la UOC.
Un 90% estudia i treballa.
Reconeixements a la seva trajectòria, qualitat, innovació i excel·lència.
87.000 estudiants
104.501 graduats i graduades
6.344 docents
