Accès obert Vols més informació?

Disseny de tallers de creació per a adolescents amb transtorn mental

Seminari curs

Els adolescents amb trastorn mental (TM) també poden tenir experiències creatives i educatives. Però no de qualsevol manera, ni d'una única manera. Aquest seminari reflexiona sobre el disseny i la implementació de tallers creatius amb finalitats terapèutiques i socioeducatives. Es plantejaran diferents possibilitats i estratègies per a articular activitats que permetin l'experimentació i l'aprenentatge, tant dels adolescents amb TM com dels professionals que hi treballen.

Crèdits: 1 ECTS

Durada: 25 hores

Inici: 8 novembre 2017

Títol: Disseny de tallers de creació per a adolescents amb transtorn mental

Idioma: castellà

El curs no planteja un mètode ideal per a dissenyar espais educatius, sinó que qüestiona la possibilitat d'aquest ideal, i per a això ofereix una guia pràctica amb idees i consells per a desenvolupar projectes creatius en grup. A més, es mostraran exemples d'espais d'aquest tipus, entre els quals un taller de curtmetratges adaptat a les dificultats i necessitats de l'adolescent amb TM.
El propòsit d'aquest seminari és generar pensament entorn del disseny i la implementació de tallers creatius amb finalitats terapèutiques i socioeducatives, plantejant diferents possibilitats i estratègies per a articular activitats que permetin l'experimentació i l'aprenentatge, tant dels adolescents amb TM com dels professionals que hi treballem. La finalitat d'aquest exercici és la de trobar maneres de sostenir la incertesa i el risc inherents a qualsevol experiència creativa i educativa. Partim de la hipòtesi que, amb adolescents amb TM, tot projecte creatiu segurament pot dur-se a terme, però no de qualsevol manera, ni d'una única manera; que el que es fa està íntimament lligat al com es fa i al sentit final que aquest espai tingui per a totes les persones que hi participen.
No pretenem plantejar un mètode ideal per a dissenyar espais educatius, sinó precisament qüestionar la possibilitat d'aquest ideal i oferir una guia pràctica amb idees i consells per a desenvolupar projectes creatius en grup, i també exemples d'espais d'aquest tipus, entre els quals, un taller de curtmetratges adaptat a les dificultats i les necessitats de l'adolescent amb TM.
Per a això, de fons, es plantegen quatre consideracions bàsiques:

  1. La utilitat educativa i terapèutica d'un determinat tipus d'espai educatiu en el treball multidisciplinari amb adolescents amb TM. 
  2. La relació entre expressivitat, narrativa i identitat.
  3. La importància d'acceptar la incertesa i el desconeixement com a punt de partida a l'hora d'encarar el treball educatiu en salut mental i el procés creatiu en particular.
  4. La complementarietat necessària entre espais educatius i espais terapèutics a l'hora de treballar amb adolescents en l'àmbit de la salut mental, i el repte que hem d'afrontar a l'hora d'enriquir el treball interdisciplinari.

 

Cursos relacionats

  • Postgrau de Salut Mental Col·lectiva
  • Grau d'Educació Social

 

Objectius

  1. Aprendre a dissenyar un taller de creació posant l'accent en els aspectes metodològics del procés creatiu.
  2. Explorar diferents maneres d'afavorir les capacitats de simbolització i mentalització de l'adolescent amb trastorn mental.

Competències

  1. Capacitat d'empatia i curiositat. A partir d'un canvi de mirada respecte als tallers de creació per a l'adolescent amb trastorn mental.
  2. Capacitat analítica. Una millor comprensió de la relació entre expressió, narrativa i identitat.
  3. Adaptabilitat i capacitat crítica i autocrítica. Flexibilitzar el nostre saber i la nostra postura davant del trastorn mental, per a poder dissenyar tallers de creació des de la incertesa.
  4. Capacitat investigadora i visió interdisciplinària. Per a obtenir la complementarietat necessària entre espais educatius i espais terapèutics i enriquir el treball interdisciplinari.

Metodologia

Per començar donarem un cop d'ull a dos exemples de tallers de creació que s'han dissenyat i implementat amb grups d'adolescents amb trastorn mental en diferents hospitals de dia de Barcelona: un taller de curtmetratges adaptat especialment a les dificultats d'aquesta població, i un taller de dibuix i pintura que va donar com a resultat un parell de llibres de petit format amb les obres dels nois participants. Llegirem uns breus textos bibliogràfics que ajuden a contextualitzar aquests exemples i a introduir alguns conceptes com la funció educativa, la relació entre art, narrativa i identitat, la incertesa com a punt de partida en el treball educatiu en salut mental, i la interacció entre diferents disciplines (com l'artística o la terapèutica) a l'hora d'abordar el disseny d'un espai educatiu d'aquest tipus. 
Durant les dues setmanes centrals del seminari cada participant dissenyarà el seu propi taller de creació, amb l'ajuda d'una guia metodològica confeccionada especialment per a aquest seminari, que posa a la disposició del participant una sèrie de pautes, idees, estructures o possibles estratègies que facilitin la tasca de dissenyar un espai d'aquest tipus sense oblidar les característiques i necessitats de l'adolescent amb trastorn mental.
Finalment, avaluarem en grup tots els espais dissenyats i també la utilitat de la guia metodològica que hem aplicat, i introduirem la possibilitat de portar aquest treball un pas més enllà, entre tots, i de seguir elaborant les nostres idees a partir dels formats i projectes plantejats pels nostres companys. 

Continguts

  1. Reflexió sobre la funció educativa en l'àmbit de salut mental, així com alguns dels objectius clau en el treball grupal amb adolescents amb trastorn mental.
  • Presentació del taller
  • Bibliografia: dos articles i una sessió clínica
  • Una pel·lícula per reflexionar: Les cinc condicions, de Lars Von Trier

    2. Coneixement d'alguns tallers de creació implementats en hospitals de dia per a adolescents.

  • Taller de curtmetratges trimestral.
  • Taller de plàstica - projecte de llibre.
    3.  Estructuració d'espais educatius adaptats, que permetin a l'adolescent amb trastorn mental expressar-se i relacionar-se amb l'altre mitjançant processos creatius a partir: 
 
  • D'una guia pràctica elaborada especialment per a aquesta finalitat.
  • De quatre directrius bàsiques de treball.
   4. Avaluació i reflexions finals
 
  • Explorar grupalment diferents maneres de pensar i dissenyar tallers de creació per a adolescents amb trastorn mental, centrant-nos en els aspectes més metodològics.
  • Avaluar els efectes de l'ús d'una guia pràctica pensada per a aquesta finalitat i els seus condicionants.
  • Una última experiència creativa a partir del material d'un altre.

Procés de matrícula

Omple el formulari de matrícula. El pagament es realitza en línia mitjançant TPV (pagament amb targeta de dèbit o crèdit per mitjà d'internet).

La UOC es reserva el dret d'anul·lar els cursos que no superin un mínim d'inscripcions. Els estudiants afectats podran optar per un canvi de curs o sol·licitar la devolució de la matrícula.

Un cop hagin començat els cursos, no s'acceptaran anul·lacions de matrícula.

Informació sobre el desistiment de matrícula »


Descomptes

Si us podeu acollir a algun d'aquests descomptes ho heu d'indicar en el moment de fer la matrícula.

En els programes oberts, si us matriculeu de més d'un seminari, us beneficiareu d'un descompte del 5 % sobre el preu del segon curs i dels successius.

  • Comunitat UOC: 7 % de descompte

Si heu fet a la UOC estudis d'ateneu, del Centre d'Idiomes Moderns, Seminaris de Tardor, d'hivern o d'estiu, cursos de formació a mida (UOC Corporate), o una especialització. Si esteu estudiant un grau o màster universitari però encara no us heu titulat també se us aplicarà el descompte de comunitat. 

Si us podeu acollir a algun d'aquests descomptes ho heu d'indicar en el moment de fer la matrícula.

  • UOC Alumni: 10 % de descompte

Pots obtenir aquest descompte si has obtingut un títol oficial (de grau, llicenciatura, diplomatura, enginyeria o màster universitari) o un màster o postgrau propi a la UOC.

  • UOC Alumni Premium: 15 % de descompte

Pots obtenir aquest descompte tots els membres d'Alumni Premium.

 

Preu

Concepte Preu
Preu del curs 203,00 €

Matrícula oberta

Matricula't

Inici de docència: novembre 2017

Informació de preu i matrícula

Vols més informació?

Vols més informació?

Pref.Ex.: + 34
Telèfon fixEx.: 932532300
Pref.Ex.: + 34
Telèfon mòbilEx.: 123456789
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
Telèfon de contacteEx.: 4585324

La UOC en xifres

    54.022

    estudiants

    58.792

    graduats

    6.438

    aules obertes

    3.692

    docents

Què són els Seminaris i cursos?

Consulta les preguntes més freqüents

Per què escollir la UOC?

Reinventant la universitat

El model educatiu de la UOC

El moment de ser #eltuquevolsser és SEMPRE

Vols més informació?

Pref.Ex.: + 34
Telèfon fixEx.: 932532300
Pref.Ex.: + 34
Telèfon mòbilEx.: 123456789
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
LadaEx.: 234
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
Telèfon de contacteEx.: 4585324
Pref.Ex.: + 34
Telèfon de contacteEx.: 4585324